„Im gemeinen Leben kommen wir mit der Sprache notdürftig fort, weil wir nur oberflächliche Verhältnisse bezeichnen. Sobald von tiefern Verhältnissen die Rede ist, tritt sogleich eine andre Sprache ein, die poetische.“

Die jungen Autor:innen des Grillo-Gymnasiums scheinen diese Gedanken Goethes auch für sich selbst verinnerlicht zu haben: Wenn angesichts des unermesslichen Leids, das mit dem Erdbeben in der Türkei und Syrien über die Menschen hereinbrach, selbst Journalist:innen und Politiker:innen die Worte fehlen, um nicht nur auszudrücken, was geschah, sondern zu zeigen, was es für die Betroffenen und Hinterbliebenen bedeutet und wie es sich anfühlt, schafft dies die poetische Sprache. Eine schöpferische Sprache, die stets auf dem Weg ist, sich immerzu neu erfindet  und damit ebenso „Vom Wachsen und Werden“ geprägt ist, wie die Geschichten aus dem Leben unserer Grilloninnen und Grillonen. Eine Auswahl davon präsentierten unsere Schüler am letzten Mittwoch in der Aula des Grillo-Gymnasiums.

Nach einleitenden Worten der Schulleitung und des Reihenherausgebers der Essener Anthologien, Arthur Nickel, wurde die Veranstaltung andächtig, würdevoll und ebenso charmant und kurzweilig von Hacer Akgün moderiert, der das ganze Grillo-Gymnasium hiermit nochmals für ihr besonderes und anhaltendes Engagement dankt.

                                                                            Jan Thiekenheinrich

Am 24.02.23 war es wieder soweit: unter dem diesjährigen Motto „Mach Ideen groß“ fand der
Regionalwettbewerb in Marl statt – und das Grillo-Gymnasium war mit zwei tollen Projekten
dabei! Dieses Mal waren wir nicht nur in der Sparte „Jugend forscht“, sondern erstmalig auch
in der Sparte „Schüler experimenteren“ vertreten (hier treten Schülerinnen und Schüler bis 14
Jahre an).
Für „Jugend forscht“ war Melika Mumic (Q1) mit ihrem Projekt „Entwicklung einer App zur Unterstützung
von Jugendlichen mit Depressionen“ dabei. Nachdem sie im letzten Jahr mit diesem Projekt bereits
einen tollen zweiten Platz in Biologie belegte, wurde sie dieses Jahr für ihr Engagement mit dem Sonderpreis „Innovation health and safety“ ausgezeichnet. Sie programmierte eine App, die Jugendliche mit Depressionen unterstützen und ihnen den Zugang zu Hilfe und Unterstützung erleichtern soll und präsentierte diese der Jury beim Wettbewerb souverän und mit großem Engagement.
In der Sparte „Schüler experimentieren“ stellte Endrit Maci (Klasse 9) seine „Automatische Bewässerungsanlage für Hauspflanzen“ vor. Diese hat er so gebaut und auch selbst programmiert, dass sie die Feuchtigkeit in der Erde eines Blumentopfes messen, und bei Bedarf über eine Pumpe die
richtige Menge an Wasser zuführen kann. Die Funktion seiner Anlage konnte er der Jury überzeugend vorführen, sodass sein Projekt im Bereich Technik Platz 2 belegte. Wir gratulieren Melika und Endrit zu dieser tollen und erfolgreichen Teilnahme am diesjährigen Regionalwettbewerb und freuen uns schon sehr auf das nächste Jahr mit weiteren tollen Ideen und Projekten!
Re und Bt

Unser neuer Schulhund

Bruno ist ein kleiner 1,5 Jahre alter Labradoodle Rüde und macht gemeinsam mit der Sozialarbeiterin Frau Chemnitz die Ausbildung zum Therapie- und Pädagogikbegleithund bei der SATTT.

Bruno besitzt ein aufgeschlossenes und freundliches Wesen, ist grundgehorsam und arbeitet gerne mit Kindern zusammen. Sein Gesundheitszustand wird regelmäßig durch einen Tierarzt kontrolliert. Auch alle weiteren Auflagen der Tiergestützten Arbeit sind erfüllt.

Wissenschaftliche Studien und Erfahrungsberichte belegen die positiven Effekte eines Schulhundes. Die Anwesenheit eines Hundes in der Schule:

• Steigert die Aufmerksamkeit,
• fördert soziale Kompetenzen der Schüler*innen,
• schafft eine ruhige und lockere Lernatmosphäre,
• fördert einen freundlichen, respektvollen Umgang miteinander,
• mindert aggressives Verhalten,
• und sorgt dafür, dass Schüler*innen lieber zur Schule gehen.

Der Schulhund Bruno wird in verschiedenen Klassen, dem Sozialkompetenztraining und Beratungen eingesetzt. Des Weiteren wird es eine Schulhund-AG geben und Bruno wird bei Vorlesestunden in der Bibliothek unterstützen.

Im Vorfeld werden die Schüler*innen selbstverständlich über den richtigen Umgang mit Hunden, Hygienemaßnahmen, etc. aufgeklärt.

Wenn Bruno in der Schule ist,

• wird der Umgang mit Bruno immer freiwillig sein,
• wird der Einsatz von Bruno stets unter Aufsicht von Frau Chemnitz sein,
• wird Bruno auf dem Schulgelände angeleint sein.
•  

Bei Fragen melden Sie sich gerne bei Frau Chemnitz unter der Telefonnummer: 0151 54849736

Alljährlich im Herbst bietet die Bezirksregierung Münster im Auftrag des Ministeriums für Schule und Weiterbildung eine Schülerakademie für Mathematik (SAMMS) für mathematisch begabte Sechstklässler an. Hierzu können sich 50 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 6 der Gymnasien des Regierungsbezirks Münster für eine Teilnahme bewerben und werden dann zu einer 3-tägigen Veranstaltung ins Jugendgästehaus am Ahsee eingeladen.

Dort setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit kniffeligen und problemorientierten mathematischen Fragestellungen auseinander und bearbeiten diese je nach Interesse in kleinen Gruppen. Die Ergebnisse werden am Ende den anderen Teilnehmern und Familien öffentlich präsentiert. Neben dem mathematischen Programm und der abschließenden Ergebnispräsentation am Ende der Veranstaltung wird ein tolles Rahmenprogramm (mit Nachtwanderung etc.) angeboten.

Bei der diesjährigen Akademie repräsentierte Esat Göcen (Klasse 6a) das Grillo-Gymnasium mit seiner Teilnahme an der Schülerakademie für Mathematik.

Am Mittwoch, dem 23.11.2022, war es wieder so weit: Um 18:30 begann das alljährliche Herbstkonzert des Grillo Gymnasiums. Dieses Jahr bestimmte das Motto „fröhlich, dynamisch, gefühlvoll, jazzig“ die Aufführungen. Wie immer bot dieser Abend Lehrern, Schülern und Eltern die Gelegenheit zusammen zu finden und sich gemeinsam auf das Spektakel einzulassen. Fröhlich begrüßten uns die zwei Moderatoren Jwan Khaled, Schülerin der EF, und Rainer Pfeifers, der als ehemaliger Schüler des Grillo Gymnasiums, bei jedem Konzert mit dabei ist. Mit ihnen werden auch Pausen aufgrund technischer Schwierigkeiten nicht langweilig. Traditionell wurde das Publikum auch von der Gitarrengruppe empfangen. Gefühlvolle Gesangs-, Klavier- und Gitarrenauftritte bescherten dem Abend sowohl eine angenehme Stimmung als auch eine Menge Überraschungen. Bekannte Gesichter wie Herr Tiekenheinrich, Frau Gecht und Frau Battorra bewiesen ihre Talente auch außerhalb des Klassenzimmers mit Stücken wie „No excuses“, „Phantom of the Opera“ und einem Walzer von Franz Schubert. Beeindruckt haben uns auch Endrit Maci, Raphael Lonczewski und Rainer mit E-gitarren- und Klaviersoli. Ebenfalls dynamisch stellte das Tanz-Duo, bestehend aus Sabina & Edanur, ihre Choreografien zu Wolfgang und Wannabe dem Publikum vor. Jazzig wurde es erst recht bei der letzten Aufführung der Jazzband. Sie boten einen Schluss voller Hochgefühle mit Klassikern wie „We are the Champions“ und haben an relevante Themen wie dem Klimawandel und dem Krieg erinnert mit Michael Jacksons „Heal the World“. Zuletzt gab es eine Ansprache von Seiten der Schulleitung, die einen Tribut an Herrn Schuhmacher sprach. Dieses Jahr hat dieser als einziger Lehrer in Fachschaft Musik, sowohl den Unterricht in jeder Stufe bewältigt als auch das Concertino als Gesamtleiter auf die Beine gestellt. Dabei möchten wir auch der Technik AG einen kräftigen Dank aussprechen, ohne dessen Hilfe der Abend nicht hätte stattfinden können.

Olivia Toaca

Am 23.Oktober war es soweit: Die Klassen 9a, 9b und der Musikkurs EF-Sm trafen sich am Musiktheater, um eine höchst ungewöhnliche Opernaufführung zu erleben.
Die Geschichte vom Müllerlehrling Krabat, der in den Bannkreis eines finsteren Zauberers, des
„Meisters“ der Mühle am Koselbruch, gerät, ist eine alte sorbische Sage. Sie ist in der Fassung des Jugendbuches von Ottfried Preussler bekannt geworden und so auch von vielen Grillonen bereits gelesen worden.
Aber was die Rockband Coppelius gemeinsam mit dem Gelsenkirchener Orchester (Neue Philharmonie Westfalen) als Bühnenstück daraus machte, war bemerkenswert: Überall Dampf, merkwürdige Kostüme, finstere mystische Beleuchtung und voluminöse Klänge, die mal von Rockstimmen und -instrumenten, mal von Sinfonieorchesterinstrumenten geprägt wurden. Wie gut, dass am Ende der düsteren Handlung die Liebe siegt …
Die Schüler:innen waren durch die Beschäftigung mit dem Musiktheater und dem Inhalt des Stücks im Musikunterricht sowie durch einen besonderen Workshop mit einer Theaterpädagogin (9er) gut eingestimmt und belohnten die Darsteller, die alles gegeben hatten, mit kräftigem Applaus.

(Ulrich Schumacher, 8.11.2022)

Was macht einen Autor aus? Überzeugung? Intellekt? Besonnenheit? Weitsicht? Formulierungsgabe? Welche Vorstellung wir auch im Einzelnen von Autoren und Autorinnen haben mögen: Selim Özdogan erfüllt sie. Bescheiden und doch fordernd, enthusiasmiert und zugleich zurückhaltend, geheimnisvoll und doch schonungslos offen präsentiert Selim Özdogan ausgewählte Texte im gemeinsamen Gespräch mit Schülerinnen und Schülern.

Das Grillo-Gymnasium sagt herzlichst danke für einen ganz besonderen Tag mit und um die Erzählungen von Selim Özdogan. Wir sehen uns herausgefordert, inspiriert und beschenkt durch eine kluge, intensive und liebevoll-wertschätzende Lesung und bedanken uns im Namen der gesamten Schulgemeinschaft bei ihm und Hacer Akgün, die mit unnachahmlicher Begeisterung und Organisation, anhaltendem Elan und ganz viel Herz uns Literatur und ihre AutorInnen am Grillo immer wieder erleben lässt.

                                                                                                          Jan Tiekenheınrich